Procédure d’inscription
pour une recherche personnelle de stage
1. CONFIRMATION D’EMBAUCHE
Fournir au Service de l’enseignement coopératif une lettre officielle
d’embauche de l’entreprise :
date de début et de fin de stage (durée du stage 16 semaines,
minimum 35 heures / semaine;
mention de la rémunération;
description de la compagnie
description détaillée des tâches à effectuer;
signature du superviseur OU signature d’un responsable du
service des ressources humaines sur la lettre;
adresse, téléphone et courriel de l’entreprise.
2. AUTORISATION DU STAGE par un coordonnateur régional du
Service de l’enseignement coopératif.
3. INSCRIPTION À L’ACTIVITÉ DE STAGE et annulation de tous les
cours de façon automatique (délai de 48 heures).
4. L’étudiant a la possibilité de s’inscrire à un cours de soir s’il le désire.
L’inscription à ce cours s’effectue par l’entremise de la préposée aux
affaires étudiantes de son département.
Offre de stage
Courriel : stages @etsmtl.ca
Téléphone : (514) 396-8813
A. Brève description de l’entreprise ou du service
B. Description du stage offert
Nature du travail ou du mandat, responsabilités, exigences particulières.
Prenez note que les stages coopératifs de l'ÉTS comportent une rémunération obligatoire de la part de l'employeur.
**Aucune bourse d'incitation aux stages en région n'est offerte dans le cas d'une recherche personnelle.**
C. Entreprise
Nom de l’entreprise :
Nom du superviseur :
Adresse :
Fonction :
(Numéro, Rue, Ville, Code postal)
Téléphone ( )
Courriel :
Nom de l’étudiant :
Site internet :
Code permanent :
Signature du superviseur:
D. Niveau de stage
Nombre de stagiaires
Programme de génie
Période du stage
Niveau
Durée possible
C
Construction
du 20
____
200
S1
4 mois
E
Électrique
S2
4 ou 8 mois
L
Logiciel
au 20
S3
4 ou 8 mois
M
Mécanique
S4
4 mois
O
Opérations et de la logistique
P
Production automatisée
T
Technologie de l’information
Rémunération (taux horaire) :
Nombre d’heures / semaine :
Mars 2016
Statistiques salariales des stagiaires en ingénierie
de l'ÉTS pour l'année 2019
Incluant boni et autres avantages
L’ÉTS vous offre ses stagiaires en
 Génie de la construction
 Génie électrique
 Génie logiciel
 Génie mécanique
 Génie de la production automatisée
 Génie des technologies de l’information
 Génie des opérations et de la logistique
Vous pouvez bénéficier de leurs services par le biais de notre programme
d’enseignement coopératif.
Faites comme les 1 115 entreprises satisfaites qui ont embauché 3 530
stagiaires* en ingénierie l’an dernier
*admissibles à la fois au crédit d’impôt (max. 168 $/semaine, 32 semaines) et à
la contribution pour la taxe de 1 % pour la formation
Niveau
Rémunération moyenne arrondie - tous les départements
Moyenne
de stage
Horaire
Hebdoma-
daire
Mensuel
Stages 4
mois
heures/sem.
S1 19,90 $ 780 $ 3 380 $ 13 520 $ 39
S2 21,55 $ 845 $ 3 665 $ 14 660 $ 39
S3 23,65 $ 950 $ 4 120 $ 16 480 $ 40
S4 23,65 $ 950 $ 4 120 $ 16 480 $ 40
Université du Québec
École de technologie supérieure
1100 rue Notre-Dame Ouest
Montréal (Québec) H3C 1K3
tel: 514-396-8813
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L’ÉTS :
Une université unique en son
genre
Nos sept programmes de baccalauréat (121
crédits)
:
Génie de la construction
Génie électrique
Génie logiciel
Génie mécanique
Génie de la production automatisée
Génie des technologies de l’information
Génie des opérations et de la logistique
Fondée en 1974, l’École de technologie
supérieure est l’une des onze consti
-
tuantes du ré
seau de l’Université du
Québec.
Les programmes de ba
ccalauréat en
génie de l’ÉTS sont conçus pour assurer
une continuité aux DEC en techniques
physiques ou en informatique.
Nos sept programmes de baccalau
réat
sont axés sur l’expérimentation et com
-
portent plus de périodes de travaux pra
-
tiques et de labor
atoire que tout autre
programme universitaire en génie au
Québec.
À ce jour, l’ÉTS a placé plus de 30
000
stagiaires dans quelques 5 000 entre
-
prises de toutes tailles.
Plus de 10 000 diplômés de l’École
œ
uvrent dans les secteurs industriels et
de l’ingénierie.
Les étudiants de l’ÉTS proviennent de
toutes les régions du Québec. Peut-
être
y en a-t-
il un qui vient de la vôtre et à qui
vous aimeriez offrir un stage?
Pour nous rejoindre :
À Montréal
:
Service de l’enseignement coopératif
École de technolog
ie supérieure
1
220, rue Notre-Dame Ouest
Montréal (Québec) H3C 1K
5
Téléphone
: (514) 396-8813
Télécopieur
: (514) 396-8579
Courriel
: stages@etsmtl.ca
Portail Inter
net : http://stages.etsmtl.ca/bw/
À Québec
:
Jean Mailhot
École de technologie supérieure
475 rue du Parvis
Québec (Québec) G1K 9H7
Téléphone
: (418) 657-4126
Télécopieur
: (418) 657-2132
Courriel
: jean.mailhot@etsmtl.ca
http://stages.etsmtl.ca/jm
/
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Les stagiaires en ingénierie de l’ÉTS…
la solution pratique
Caractéristiques des stages
Les programmes de baccalauréat en génie de l'ÉTS comportent trois stages obligatoires effec-
tués en milieu de travail, qui débutent en même temps que les sessions universitaires
(septembre, janvier ou mai). Chacun des trois stages vise des objectifs différents, selon le
moment où il intervient dans le cheminement académique de l'étudiant.
Contenu
Le premier stage S1, qui s'effectue généralement après une ou deux sessions de cours, vise
l'application de travaux d'ingénierie faisant appel aux qualités pratiques de l'étudiant qui pos-
sède déjà un DEC technique.
Le deuxième stage S2, que l'étudiant effectue après avoir complété environ quatre sessions de
cours, met l'accent sur la réalisation de travaux ou d'études de nature technique.
Le troisième stage S3 est prévu vers la fin du cheminement académique de l'étudiant, ce qui lui
permet d'apporter une contribution significative à la résolution d'un problème d'ingénierie ou à la
conception d'un projet, en recourant aux connaissances acquises dans les cours spécialisés de
son programme d'études.
Le quatrième stage (S4), optionnel et hors-programme, permet à l’étudiant d’apporter une
contribution significative à la solution d’un problème d’ingénierie réel dans le milieu
technologique, avec ses contraintes économiques, techniques et autres. Le stage permet
également de consolider les compétences acquises lors des stages antérieurs.
Périodes d’affichage
Sessions
Stages automne
Stages hiver
Stages été
Premier affichage (par cote)
Début mai
Fin septembre
Mi-janvier
Entrevues à l'ÉTS
Début juin
Mi- octobre
Début février
Deuxième affichage (Juste-à-temps)
Mi- juin
Fin octobre
Mi-février
Entrevues continuelles
Mi-juin à fin août
Fin octobre à fin déc.
Mi-février à fin avril
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Rémunération
Statistiques salariales pour les stagiaires en 2019
Rémunération moyenne arrondie - tous les départements
Moyenne
Niveau
de
stage
Horaire Hebdomadaire Mensuel Stages 4 mois heures/sem.
S1
19,90 $
780 $
3 380 $
13 520 $
39
S2
21,55 $
845 $
3 665 $
14 660 $
39
S3
23,65 $
950 $
4 120 $
16 480 $
40
S4
23,65 $
950 $
4 120 $
16 480 $
40
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Spécialités et tâches des stagiaires
Des ressources compétentes dans votre domaine d'activité. Les stagiaires que nous vous pro-
posons sont des personnes polyvalentes qui s'adaptent rapidement à leur environnement de
travail et aux tâches qui leur sont confiées.
Génie de la construction
Formation collégiale de base avant l'entrée à l'ÉTS :
Génie civil
Architecture
Mécanique du bâtiment
Estimation et évaluation en bâtiment
Spécialités du baccalauréat :
Bâtiments
Génie de l’environnement
Infrastructures
Projets internationaux
Ce qu’un stagiaire peut accomplir en stage :
Effectuer la surveillance et l'inspection des travaux;
Exécuter du dessin assisté par ordinateur (AutoCAD);
Contrôler la qualité des matériaux et des travaux;
Effectuer des essais en laboratoire;
Estimer des quantités et des coûts de projets;
Sélectionner et appliquer les méthodes et procédés de construction appropriés à divers
types de projets;
Utiliser l'informatique et les logiciels pertinents au secteur de la construction;
Ordonnancer, gérer et diriger des travaux de construction et les ressources humaines qui
leur sont affectées;
Planifier et contrôler des travaux de génie municipal, de bâtiment, etc.;
Calculer et concevoir des structures d'acier et de béton;
Concevoir des ouvrages d'hydraulique;
Concevoir des routes et des fondations.
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Spécialités et tâches des stagiaires
Génie électrique
Formation collégiale de base avant l'entrée à l'ÉTS :
Électronique
Électronique industrielle
Conception électronique
Physique
Informatique
Systèmes ordinés
Avionique
Spécialités du baccalauréat :
Énergie et commande industrielle
Informatique
Technologie de l’information et des télécommunications
Technologies de la santé
Systèmes embarqués pour l’aérospatiale
Ce qu’un stagiaire peut accomplir en stage :
Installer, entretenir, réparer et ajuster des équipements électriques;
Soutien technique et dépannage;
Configuration de réseaux informatiques;
Programmer des automates et autres systèmes;
Concevoir et adapter divers types de circuits en fonction des contraintes et exigences
industrielles;
Choisir et implanter des moteurs, des systèmes électriques et des systèmes d'alimentation
et de protection;
Évaluer, adapter, implanter et optimiser des systèmes de commande;
Utiliser des outils de conception assistée par ordinateur et les appliquer à divers domaines
du génie électrique;
Utiliser et adapter des systèmes ordinés et leurs interfaces, les programmer et oeuvrer sur
des protocoles de communication;
Évaluer et comprendre les réseaux haute tension et leurs composants;
Analyser, concevoir et intégrer divers systèmes de télécommunication;
Analyser et concevoir des circuits électroniques, analogiques et numériques ainsi que des
systèmes asservis;
Analyser et concevoir des circuits électroniques de puissance et leurs applications dans des
systèmes de commande;
Gérer des projets et soutien technique en usine.
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Spécialités et tâches des stagiaires
Génie logiciel
Formation collégiale de base avant l’entrée à l’ÉTS :
Informatique
Intégration multimédia
Technologie des systèmes ordinés
Spécialité du baccalauréat :
Systèmes d’information
Logiciels embarqués
Systèmes interactifs
Ce qu’un stagiaire peut accomplir en stage :
Installation, entretien et réparation d’équipements
informatiques;
Soutien technique et dépannage;
Programmation de systèmes et d’automates,
conception et adaptation de divers types de
circuits;
Cueillette et organisation de l’information et conception de la logique de programmes
informatiques;
Préparation de la documentation qui doit accompagner chaque programme afin que les
usagers puissent l’utiliser;
Configuration de réseaux informatiques;
Programmation de sites Web et systèmes informatiques;
Dessin des schémas et construction de prototypes de systèmes ordinés;
Programmation et conception orientées objet;
Analyse et conception d’interfaces usagers;
Assurance qualité;
Gestion de petits projets;
Exécution des stratégies de tests;
Vérification de l'implantation des normes acceptées dans l'organisation;
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Génie logiciel (suite)
Contrôle de la qualité;
Spécification des exigences;
Architecture de logiciels;
Conception de bases de données;
Réingénierie;
Sécurité des systèmes;
Réseaux de télécommunications;
Conception des stratégies de tests;
Conception détaillée et spécifications;
Déploiement de normes;
Contribution aux équipes de développement, de maintenance, de support et d’amélioration
de processus dans un contexte organisé.
Outils technologiques et de programmation utilisés par les étudiants de génie logiciel :
Bases de données : Oracle, SQL-Server, MY-SQL, PostgreSQL;
Langages : C, C++, Java, Python ;
Développement Web : HTML, Technologies Java, XML, ASP;
Réseaux : TCP/IP, Opnet, équipement de télécommunication Cisco;
Systèmes d’exploitation : Linux, Mac, Windows ;
Outils et environnement développement : Visual Paradigm, CVS, Subversion, Eclipse,
Visual Studio;
Logiciels d’infographie : Blender, OpenGL, GLUT
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Spécialités et tâches des stagiaires
Génie mécanique
Formation collégiale de base avant l'entrée à l'ÉTS :
Génie mécanique
Génie industriel
Construction aéronautique
Mécanique du bâtiment
Maintenance industrielle
Spécialités du baccalauréat :
Conception aéronautique
Mécanique du bâtiment
Systèmes manufacturiers
Systèmes mécaniques
Fabrication
Technologies de la santé
Ce qu’un stagiaire peut accomplir en stage:
Installer, entretenir, réparer et ajuster des équipements mécaniques;
Exécuter du dessin assisté par ordinateur (AutoCAD, CATIA, Pro-Engineer);
Estimer des coûts de fabrication et effectuer des études de temps et mouvement;
Programmer des systèmes de CAO/FAO, des machines à contrôle numérique et des robots;
Comprendre et utiliser les techniques statistiques de contrôle de la qualité;
Contrôler des opérations industrielles, simuler des systèmes de manutention et appliquer
l'informatique pour résoudre des problèmes de gestion technique de la production;
Élaborer et implanter des programmes d'entretien préventif;
Choisir des procédés d'assemblage, établir des procédures de soudage et utiliser diverses
techniques d'inspection et d'essais non destructifs;
Faire la conception assistée par ordinateur de pièces ou de machines et la conception de
prototypes;
Planifier et diriger la production, comprendre et choisir les instruments et équipements pour
le contrôle des procédés;
Concevoir des circuits, comprendre des schémas, spécifier et agencer les composantes de
systèmes hydrauliques et pneumatiques.
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Spécialités et tâches des stagiaires
Génie de la production automatisée
Formation collégiale de base avant l'entrée à l'ÉTS :
Électronique
Systèmes ordinés
Informatique
Génie mécanique
Génie industriel
Avionique
Spécialités du baccalauréat :
Systèmes manufacturiers
Informatique industrielle
Production aéronautique
Technologies de la santé
Ce qu’un stagiaire peut accomplir en stage :
Installer, entretenir, réparer et ajuster des équipements mécaniques ou électriques;
Utiliser et interpréter les dessins et codes relatifs à la conception et à la fabrication;
Estimer des coûts de fabrication et effectuer des études de temps et mouvement;
Exécuter du dessin assisté par ordinateur (AutoCAD, CATIA) ;
Configurer et programmer des logiciels et des systèmes informatiques;
Utiliser les langages et les logiciels applicables aux automates programmables, aux robots
industriels, à la commande numérique des machines-outils et aux contrôles de procédés;
Utiliser les technologies disponibles pour la conception, la fabrication et l'inspection
assistées par ordinateur;
Contrôler des opérations industrielles, simuler des systèmes de manutention et utiliser
l'informatique pour résoudre des problèmes de gestion technique de la production;
Évaluer toutes les facettes de la fabrication, allant de la conception à la production, à
l'assemblage et à l'inspection;
Choisir et intégrer les diverses technologies en systèmes de production automatisée;
Évaluer l'impact de l'introduction de systèmes et d'équipements automatisés sur les coûts,
l'entretien, la formation du personnel, la productivité, l'organisation du travail, les relations
de travail, etc.
Service de l’enseignement coopératif
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Spécialités et tâches des stagiaires
Génie des technologies de l’information
Formation collégiale de base avant l'entrée à l'ÉTS :
Intégration multimédia
Systèmes ordinés
Informatique
Spécialités du baccalauréat :
Multimédias
Affaires électroniques
Gestion et conception d’infrastructures et de réseaux d’entreprise
Ce qu’un stagiaire peut accomplir en stage :
Installation, entretien et réparation d'équipements informatiques
Soutien technique de dépannage
Programmation de systèmes et d'automates, conception et adaptation de divers types de
circuits
Cueillette et organisation de l'information et conception de la logique de programmes
informatiques
Préparation de la documentation accompagnant chaque programme et destinée aux
usagers
Configuration de réseaux informatiques
Programmation de sites Web et de systèmes informatiques
Dessins de schémas et construction de prototypes de systèmes ordinés
Programmation et conception orientées objet
Analyse et conception d'interfaces usagers
Participation aux différentes étapes de développement, de déploiement et d’opération de
systèmes informatiques en entreprise (applications et infrastructure)
Contribution aux équipes de développement, de maintenance, d’opération d’infrastructure
et de support dans un contexte organisé
Assurance et contrôle de la qualité
Gestion de petits projets
Conception d’applications Web
Développement de systèmes informatique : analyse de processus d’affaire, spécification
des exigences, déploiement
Service de l’enseignement coopératif
École de technologie supérieure Téléphone : (514) 396-8813
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Conception de bases de données
Technologies de l’information (suite)
Sécurité des systèmes
Gestion de réseaux
Développement multimédia
Contribution aux équipes de développement, de maintenance, d’opération
d’infrastructure et de support dans un contexte organisé.
Outils technologiques et de programmation utilisés par les étudiants en génie des TI :
Bases de données : Oracle (et Intermédia), SQL-Server, MySQL, PostgreSQL;
Langages : C, C++, Java, Python ;
Développement Web : HTML, Technologies Java , XML, ASP, C
Réseaux : TCP/IP, Opnet, Matériel Cisco ;
Systèmes d'exploitation : Linux, Unix, Windows ;
Outils et environnement de développement : CVS, Subversion, Visual Paradigm,
Eclipse, Visual Studio ;
Logiciels d’infographie : Blender, OpenGL, GLUT;
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Spécialités et tâches des stagiaires
Génie des opérations et de la logistique
Formation collégiale de base avant l'entrée à l'ÉTS :
Logistique du transport
Informatique
Comptabilité de gestion
Génie industriel
Spécialités du baccalauréat : Services, produits, international
Ce qu’un stagiaire peut accomplir en stage :
Utiliser des outils de CAO afin de générer des solutions logistiques ;
Organiser la livraison des produits et services.
Déterminer le temps nécessaire à l’exécution de tâches données;
Participer aux activités à valeur ajoutée (PVA) : approche six sigma, approche cinq
S, approche amélioration continue et Kaïzen;
Étude des mouvements dans un poste de travail;
Utilisation de modélisations utilisées en CAO;
Participer à la conception d’environnement de production, de service et de
logistique;
Participer à des activités de balisage ou d’analyse comparative (benchmarking)
Implantation et amélioration des aménagements des ressources matérielles, des
méthodes de manutention des produits et des services et des circuits utilisés par
ces objets manutentionnés;
Participer aux études d’AMC (aménagement, manutention et circulation) interne;
Déterminer les indicateurs du travail en transport (intensité, distance);
Participer aux analyses d’impacts des technologies de la manutention et circulation
de l’information dans la localisation et l’aménagement des services;
Participer aux études des différents modèles d’aménagement interne;
Identifier la technique appropriée pour résoudre un modèle d'optimisation;
Service de l’enseignement coopératif
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Génie des opérations et de la logistique (suite)
Définir une mesure de performance, fixer les limites permises ou les contraintes à
respecter;
Organiser une ligne de production sécuritaire;
Participer à des projets de conception d’entreprise de service;
Implanter, exploiter et améliorer des systèmes de planification et de contrôle de la
production et des stocks.
Création de programmes de production et de charges de travail.
Gestion des approvisionnements et des stocks en demande dépendante et
indépendante
Analyser les mesures de performance des systèmes de production de biens et de
services.
Faire la modélisation dans la conception et l'analyse des systèmes.
Faire un modèle d'optimisation pour représenter un système
Participer à l’amélioration statistique de la qualité
Procéder à des études de RPO (Réingénierie des Processus Opérationnels)
Concevoir et analyser les systèmes d’entreposage et de distribution.
Conception et l’analyse des chaînes d’approvisionnement
Trois façons de
rentabiliser
l’embauche d’un stagiaire
!
CRÉDIT D’IMPÔT POUR STAGE EN MILIEU DE TRAVAIL
Ce programme du gouvernement du Québec est en place afin d’appuyer
les efforts des entreprises qui contribuent au développement des
compétences des étudiants en leur offrant une expérience d’apprentissage
pratique. Ainsi, embaucher un stagiaire peut vous permettre d’obtenir un
crédit d’impôt pouvant aller jusqu’à 168$ par semaine!
Toute entreprise privée qui exploite et possède un établissement au
Québec peut obtenir un crédit d’impôt remboursable de 24% du salaire du
stagiaire et d’une partie du salaire du superviseur, si le stage est réalisé sur
le territoire québécois.
2 856 $ par stage de 4 mois, soit 168 $/sem. X 17 sem.
5 376 $ par stage de 8 mois, soit 168 $/sem. X 32 sem.
LOI SUR LES COMPÉTENCES (1% POUR LA FORMATION)
Tous les employeurs des secteurs public et privé dont la masse salariale
est supérieure à 2 000 000$, sont assujettis à investir l’équivalent d’au
moins 1 % de cette masse salariale dans des activités de formation.
Si votre entreprise est du secteur privé,
vous pouvez combiner cet
investissement avec le Crédit d’impôt pour stage en milieu de
travail.
SUBVENTIONS SALARIALES POUR ÉTUDIANTS EN STIM
Ce programme développé par Emploi et Développement social Canada
aide les entreprises à embaucher des étudiants en sciences, en
technologie, en ingénierie et en mathématiques (STIM).
Jusqu’à 5 000 $ pour chaque étudiant embauché
Pour plus d’information : http://stages.etsmtl.ca/creditimpot
Service de l'enseignement coopératif
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