Fillable Reflectiefiche Om Over Een Andere Trainer Te Reflecteren

Fill Online, Printable, Fillable, Blank Reflectiefiche Om Over Een Andere Trainer Te Reflecteren Form

Use Fill to complete blank online OTHERS pdf forms for free. Once completed you can sign your fillable form or send for signing. All forms are printable and downloadable.

Reflectiefiche Om Over Een Andere Trainer Te Reflecteren

On average this form takes 23 minutes to complete

The Reflectiefiche Om Over Een Andere Trainer Te Reflecteren form is 4 pages long and contains:

  • 0 signatures
  • 155 check-boxes
  • 19 other fields

Country of origin: OTHERS
File type: PDF

BROWSE OTHERS FORMS

Related forms
Fill has a huge library of thousands of forms all set up to be filled in easily and signed.
Fill in your chosen form
Sign the form using our drawing tool
Send to someone else to fill in and sign.
find another form
 
REFLECTIEFICHE OVER COLLEGA-TRAINER
Feedback
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Globale reflectie
nvt -- - + ++
Trainer
Weet wat de belangrijkste aandachtspunten zijn in de
oefeningen en hoe hier gericht feedback op te geven
Zorgt voor betrokkenheid van de sporters door vragen
te stellen (binding)
Zorgt voor ruimte voor inspraak van de sporters, laat
hen zelfstandig werken, keuzes maken en helpen
(autonomie-competentie)
Kan individuele en/of groepsfeedback aan de sporter(s)
vragen en geven
Weet welke instructies te geven om de oefening
optimaal te laten verlopen en deze kort, duidelijk en
verstaanbaar te houden
Staat zo voor de groep dat iedereen de trainer hoort en
hij/zij iedereen in het oog kan houden
Geeft het goede voorbeeld
Neemt een actieve houding aan en gaat bewust om
met de eigen lichaamstaal
TRAINING NUMMER .................
DATUM
Aantal sporters: ................................... Naam trainer: ................................................................................
Niveau: ...................................................... Leeftijd: ................................ Geslacht: ...........................
Locatie: ..................................................... Relatie tot trainer: ......................................................................
Andere info: .........................................................................................................................................................................
Bepaal in welke mate de trainer de verschillende competenties al dan niet heeft toegepast. Verfjn dit inzicht door
hier een persoonlijk waardeoordeel aan te koppelen, gaande van helemaal niet (--) tot helemaal wel (++). Voeg enkele
kernwoorden ter verduidelijking toe.
nvt -- - + ++
Omgeving
Zorgt voor een veilige trainingsomgeving
Zorgt voor een uitdagende trainingsomgeving en
uitdagende oefenstof
Heeft inzicht in en werkt rond onderlinge relaties
tussen de sporters
Feedback
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
nvt -- - + ++
Sporters
Motiveert de sporters
Kiest oefen- en spelvormen i.f.v. beleving/niveau van de
sporter(s) (uitdaging, variatie) (niet te moeilijk/makke-
lijk)
Houdt rekening met/speelt onderlinge verschillen uit
tussen de sporters (leeftijd, niveau, enz.) en stemt de
uitleg hierop af
Zorgt voor een snelle groepsindeling, waar iedereen
zich goed bij voelt
Kan rust uitstralen t.o.v. de sporter(s)
Schetst wat er op de sporter(s) gaat afkomen
Gaat na of de sporters de uitleg begrepen hebben
Feedback
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
nvt -- - + ++
Methoden
Hanteert een goede tijdsindeling
Gebruikt goede opstellingsvormen i.f.v. een goede
actieve leertijd en afgestemd op het aantal sporters
Maakt zo optimaal mogelijk gebruik van de beschikbare
ruimte(s)
Kan een goede demonstratie zelf uitvoeren (op het
gepaste moment)
Kan differentiëren naar aantal, vormen, inhoud
Voorziet afdaling en opbouw in de oefeningen
Maakt duidelijke afspraken en regels en gaat na of ze
nageleefd worden
nvt -- - + ++
Leerdoelen
Stemt het leerdoel af op de leerlijn van de
sportfederatie
Stemt het leerdoel af op de sporters (motorisch,
cognitief en sociaal)
Kiest oefen- en spelvormen in functie van
succesbeleving
Kiest oefen- en spelvormen i.f.v. de doelstellingen (o.a.
opbouw)
Bereikt met de gekozen oefenstof het leerdoel
Kan de trainingsvoorbereiding bijsturen waar nodig
tijdens de training
Feedback
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Feedback
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Bepaal twee sterke/positieve punten van deze training(saanpak).
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Bepaal één werkpunt uit deze training(saanpak).
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Wat neem ik voor mezelf mee uit deze training(saanpak)?
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Wat leer ik hieruit?
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
Reflectie
Download
Save PDF to desktop
Email
Email completed PDF
Send for Signing
Email for others to sign
Print
Print document
Choose a Field
Click on a field and
select the person that should complete it
Want to add a signature?
You can add a signature field
and assign it to someone else
to sign
Choose a Field
Click on a field and
select the person that should complete it

Reflectiefiche Om Over Een Andere Trainer Te Reflecteren

This document is locked as it has been sent for signing.

You have successfully completed this document.

Other parties need to complete fields in the document. You will recieve an email notification when the document has been completed by all parties.

This document has been signed by all parties.

Completed 14 May 2022

Message

View Audit Log
Print With Audit Log
Duplicate Document